Dann endlich war es soweit und wir öffneten am 1. März in Berlins Mitte auf knapp 400 qm für euch die Türen: Dr. Andrea Ruyter-Petznek, Leiterin des Referates Bildung in Regionen; Bildung für nachhaltige Entwicklung beim Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), eröffnete die Ausstellung mit einem Grußwort: Das Projekt sei ein sehr gutes Beispiel für BNE, weil es gelinge, die frühe Bildung mit der lokalen Ebene, mit der Natur, den Künsten, der Kultur, dem Digitalen auf poetische Weise zu verknüpfen.

Lena von w amiki beschrieb, warum wir die Ausstellung nach Deutschland holten, was uns daran von Anfang an begeisterte: „Wir konnten uns mit allen Sinnen spielerisch entdeckend Lebewesen annähern, dabei erweiterten die digitalen Geräte unsere Wahrnehmungs- und Ausdrucksmöglichkeiten, ohne dass wir einer vorgedachten Programmiersprache folgen mussten. Die Vielfalt des Materials lud ein, Perspektiven zu erkunden, neu zu kombinieren, immer weiter zu forschen. Und so stellen sich aus einem eigenen Interesse heraus, das wir im Atelier verfolgen können, immer wieder neue Fragen und Forscher­impulse. Diese erzeugen Empathie mit den Lebewesen; sie zeigen, dass wir Menschen Teil der Natur sind; sie schaffen Verbindungen, ohne zu belehren.“

Die elementaren Fragen von BNE werden so ganz nebenbei adressiert. Stellvertretend für Reggio Children, begrüßte Emanuela Vercalli, verantwortlich für Internationale Beziehungen sowie Ausstellungen und Veröffentlichungen, in einer Videobotschaft die Besucherinnen und Besucher. Sie betonte u. a.: „Die Ausstellungsateliers streben danach, demokratische Plätze zu sein, öffentliche Orte, öffentliche Räume, in denen eine neue Idee von Kindheit, Bildung und Wissen gefördert und diskutiert werden kann.“